教学方法论课程
教学方法论课程是为在职教师设计的，旨在获得关于他们教授语言的不同方式的见解和知识的深入探索。该课程有广泛的主题，从交际法、新兴语言教学、整体方法、教学技巧，都可以添加到课程参与者的教学工具中。这门课程的一个独特之处是教学实践元素，它鼓励参与者通过将课程实施到语言学习者需要真实面对面课堂中，来实践他们在课程中学到的东西。课程中，学员有机会观察经验丰富、充满活力的教师的授课过程，以便在学习过程中获得灵感并专注于教学方法和技巧，并且还能在整个课程中得到及时反馈。
通过我们在马耳他和法兰克福和马拉加开设的教学方法课程，提高您的教学技能，探索不同的方法。受益于广泛的主题和教学实践，以及观察经验丰富的教师实际教授课程的机会。在整个学习过程中，从我们的专业讲师那里获得个性化的反馈和指导。
| 课程资讯 - 课程共2周，每周30堂课（共60堂课） | |
马耳他 & 法兰克福 －价格：共 800 欧元 | 马拉加 －价格：共 400 欧元 |
| 申请条件 • 正在接受培训或从事教师职业的教师或 • 具有一定教学经验的教师 |
学员需要在课程的最后一天提交教学任务，通过完成教学任务，参加教学实践，并参加至少80%的课程，包括输入环节、同伴观察、指导性观察，以及教学实践，最终获得本教学方法学课程的证书。
第一部分
发展性教学实践
在教师培训计划期间，学员将有机会参与教学实践，其中包括一个30分钟的与真实学习者的互动时间，然后是两个单独的45分钟的与真正学习者的教学时间。此外，第3天的课程中（13:45-14:30）的最后45分钟的输入环节，将专门用于指导学员进行课程规划和准备，使他们能够在实践中运用新获得的技能和知识。
第二部分
书面任务
学员必须从一开始就需要书写每日教学反馈，涵盖理论和实践要素，以及如何将其应用于教学实践。他们在如何组织和精炼教学反馈中，会获得详尽指导，包括他们从观察老师和同龄人中学到的东西，以及未来课程的行动要点。最后总结所学，进一步规划未来发展。